Точка Роста

В рамках праздничных мероприятий сегодня в нашей школе был открыт Центр "Точка Роста". На его открытии присутствовали старшеклассники, учителя, родители, жители и гости села. все было красиво, эмоционально и душевно.

С приветственным словом к участникам мероприятия обратилась Игнатьевская Т.Н., директор школы.
Жукова Надежда Николаевна, руководитель Центра, в своем выступлении обратилась к учащимся с тем, что успешная работа "Точки Роста" будет зависеть от их желания, настойчивости, целеустремленности...
Также поздравления прозвучали из уст Зотиковой Ольги Николаевны, начальника орготдела администрации Верховажского муниципального района, Николаевой Зинаиды Сергеевны, заместителя начальника Управления образования администрации Верховажского муниципального района, Астафьева Евгения Вениаминовича, главы Нижнекулойского сельского поселения.
Право открыть Центр было предоставлено Жуковой Надежде Николаевне, Николаевой Зинаиде Сергеевне и Старикову Егору, учащемуся 10 класса.
Затем Жукова Надежда Николаевна пригласила всех в химическую и биологическую лабораторию, где познакомила с новым оборудованием.
Гости посетили также и физическую лабораторию.

Сегодня в 7 классе Надежда Николаевна Жукова провела урок биологии по теме "Позвоночные и беспозвоночные" с использованием цифровых микроскопов на базе Центра "Точка Роста".

...Изучение класса рыб семиклассники сегодня вместе с Надеждой Николаевной Жуковой начали с определения их возраста…
Как определить возраст дерева — знает любой человек, изучавший ботанику — на спиле дерева хорошо видны темные и светлые полоски, это годичные кольца. А как определить возраст рыбы, ведь растет она только до определенного размера, дальше ее размер практически не меняется. Оказывается, на чешуе рыбы тоже образуются годичные кольца. Их нужно только пересчитать. Помог нам в этом цифровой микроскоп. Хотя и у этого современного средства есть некоторые "минусы", но их все-таки перевесили три огромных плюса: можно рассматривать непрозрачные объекты и есть возможность сделать их фотографии или записать видео на компьютере, т.к. перед работой «цифровика» на компьютер устанавливается специальная программа. Но возникает вопрос: как считать годичные кольца: рыба получилась не просто старой, а прямо-таки, древней — столько на ней колец! Вот вам и предмет для дальнейшего исследования!...

Пятиклассники на уроке биологии (учитель Жукова Надежда Николаевна) с помощью цифрового микроскопа должны были разделить предложенные микропрепараты растений, грибов, животных и бактерий на две группы: прокариоты (безъядерные) и эукариоты (ядерные). У каких-то организмов ядро было четко видно, а у других оно было незаметно. Особенно долго пришлось «повозиться» с бактериями, ведь сначала под микроскопом мы увидели просто маленькие точечки. Искали-искали и не нашли ядро... А его, оказывается, у бактерий и нет!

 23 ноября на базе Центра "Точка Роста" прошло занятие по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе "Технологии будущего" (учитель Татьяна Васильевна Лопаткина).  Семиклассники и девятиклассники занимались "любимыми роботами".

Очередное занятие по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе в 8 классе прошло сегодня в "Точке Роста".
В "действие" начали "приводиться цифровые учебные лаборатории. Сегодня восьмиклассники с Надеждой Николаевной Жуковой работали с одним из ее компонентов - цифровым микроскопом.
Восьмиклассники от занятия - в восторге!!! Оказывается, столько в мире всего интересного!!!

Сегодня ученики 2 класса побывали в роли "учёных- биологов", так как на урок окружающего мира их пригласила поработать с цифровыми микроскопами в "Точку Роста" Жукова Надежда Николаевна, учитель биологии и химии, руководитель Центра образования " Точка роста". Надежда Николаевна рассказала и показала, как устроен современный цифровой микроскоп. Интерес юных исследователей проявился при наблюдении в микроскоп лапок насекомых и прочих предметов... Дети были в восторге!!!

Будем надеяться, что этот интерес приблизит наших детей в будущем к новым открытиям. Спасибо Надежде Николаевна за интересный и познавательный урок!
Р.S. Вопрос от детей после урока: " А когда мы ещё пойдём на такой урок?"

7 апреля в кабинете "Точка роста" у четвероклассников прошло занятие по робототехнике. Интересное и познавательное мероприятие для детей провела Лопаткина Татьяна Васильевна, учитель математики, физики, инофрматики

Уже не первый раз четвероклассники с удовольствием занимаются в кабинете "Точка Роста". Работать с конструктором - сложно, но интересно. Занятия с детьми  проводит Лопаткина Татьяна Васильевна, учитель математики, физики, информатики

Сегодня в 8 классе  урок биологии прошел в соответствии с федеральной основной образовательной программой основного общего образования. Рабочая программа по биологии у учителя Жуковой Надежды Николаевны разработана в соответствии со всеми требованиями.

Урок по теме "Рассматривание тканей животных в микроскоп" прошел с использованием цифровых микроскопов и имел практико-ориентированный подход.

В пятницу, 13 октября,  на базе Точки Роста прошли занятия внеурочной деятельности естественнонаучной  направленности в 10-11 и 8 классах.

Учащиеся 10-11 классов занимались изучением процесса листопада и ветвепада.

Научная мысль  двигалась от отмирания органов растений, как причины этих осенних явлений, к исследованию фотопериодизма: связи уменьшения светового дня, уменьшения температуры воздуха с появлением разделительного слоя в листьях и ветках и далее — к установлению соотношения скоростей появления воды в растении и испарения её весной, летом, осенью. 

Затем изучалась скорость образования пигментов растений: хлорофилла, ксантофилла, антоциана, придающих разнообразную окраску листьям…

В пятницу, 13 октября,  8 классе на занятии по формированию естественнонаучной грамотности учащиеся выполнили задания по теме «Воскование фруктов» http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/estestvennonauchnaya-gramotnost/ , сформулировали гипотезы о том, как отличить «домашнее» яблоко (покрытое природным воском)  от «магазинного» (покрытого парафином) и выполнили практическую работу, чтобы подтвердить свои гипотезы. 

Конечно же можно сделать на уроках в школе. Сегодня тема урока в 9 классе по биологии была «Строение клетки». В ходе проведения лабораторной работы учащиеся рассмотрели на цифровых микроскопах микропрепараты растительных и животных клеток, в рабочих листах подписали органоиды клеток и сделали выводы о сходстве и различии растительных и животных клеток. Урок прошел на базе "Точки Роста" и провела его Ольга Александровна Киселева.

20 октября на занятии по формированию функциональной грамотности учащиеся 8 класса изучали... пыль. Она не только затрудняет дыхание, способствует возникновению аллергии, но еще в ней водится "живность" - пылевые клещи. Их-то и пытались мы найти сегодня в пыли школьных кабинетов. К счастью, уже в течение месяца в школе идут постоянные влажные уборки помещений в связи с ремонтом, и поэтому мы КЛЕЩЕЙ не нашли! Интересно, есть ли они у нас дома?

Учащиеся 9 и 11 классов пытались сегодня, 14 декабря, с помощью цифровой лаборатории "Точки Роста" провести исследование напитков школьной столовой "Дюшес", "Апельсин" и "Вкусника" на предмет их кислотности. Сведения получились противоречивые: старый "дедовский" метод с универсальным индикатором показывал среднюю кислотность, а рН-метр лаборатории РобикЛаб фиксировал "немыслимо" высокую кислотность. Кому же верить? Придется проводить контрольные замеры других напитков...

30 декабря на уроке биологии 10-классники находили фазы митоза в клетках корешка лука с помощью цифрового микроскопа

В рамках мероприятий, посвященных Дню космонавтики, Надежда Николаевна Жукова провела мероприятия в 5-11 классах:
Учащиеся 5 и 6 классов участвовали в космическом квесте: на каждой планете Солнечной системы им предстояло найти какую-либо подсказку, выполняя текстовые и графические задания.
Ученики 8-9 классов выяснили, сколько объектов они могут удержать в своей памяти за 30 секунд, отыскивали созвездия, пытались позавтракать «космическими макаронами», тренировали логическое мышление.
Учащиеся 8-11 классов стали на шаг ближе к звездам: ответили на вопросы викторины, с борта космической обсерватории пытались с помощью фотографий с телескопа "Хабл" познакомиться с туманностями: «Песочные часы», «Лагуна», «Яйцо», «Орел», «Кошачий глаз», «Конская голова», «Краб» и др., галактиками: «Эскимосская», «Тележное колесо», «Головастик» и др. В ультрафиолетовом, инфракрасном и другом электромагнитном излучении они, конечно, выглядят очень-очень красиво! Фантастически красиво!
Спасибо Надежде Николаевне за творчество, интересные задания и познавательные мероприятия!